Rusia interviene en la educación cubana: Envío de profesores y material didáctico
El régimen cubano ha aceptado la intervención de Rusia en su sistema educativo, lo que se materializa en el envío de profesores de ruso y libros de texto para la enseñanza del idioma en la isla. Según medios de prensa del país euroasiático, Sira Piñeiro Alonso, viceministra primera de Educación en Cuba, confirmó esta semana, durante una visita a Rusia, la existencia de un convenio de “cooperación” en el campo educativo.
Cooperación Educativa entre Cuba y Rusia
El acuerdo incluye “el desarrollo conjunto de libros de texto en ruso” y la implementación de un proyecto denominado “Profesor ruso en el extranjero”, el cual contempla la inserción de maestros rusos en el sistema educativo cubano. Según Denis Gribov, viceministro de Educación de Rusia, este año académico se enviarán por primera vez profesores de ruso a Cuba, como parte del acuerdo firmado al margen del foro de Kazán.
Además, se extendió una invitación a los profesores cubanos para que participen en programas de formación y capacitación en Rusia, con el objetivo de que se familiaricen con los “métodos rusos modernos de enseñanza” y la formación de personal calificado. El viceministro ruso también destacó la elaboración de un libro de texto de ruso como lengua extranjera, diseñado específicamente para hispanohablantes, como un producto de esta colaboración bilateral.
Intercambio Académico y Formación de Docentes
Durante su viaje de trabajo, la viceministra cubana y su delegación visitaron diversas organizaciones y centros educativos en Moscú. Esta visita subraya el interés mutuo en profundizar los lazos educativos entre ambos países. Cabe recordar que, en 2020, autoridades de la Universidad de La Habana anunciaron la creación de una facultad preparatoria para la enseñanza del idioma ruso, señalando que este idioma sería prioritario en un primer momento, como expresión de las “relaciones históricas” con Rusia.
En 2023, Vladimir Shkunov, miembro del consejo de expertos del régimen de Vladímir Putin, afirmó en redes sociales que, junto con el gobierno cubano, se estaban preparando teleclases de idioma ruso en la isla. Esta iniciativa busca incrementar la presencia del idioma ruso en el sistema educativo cubano y facilitar el aprendizaje del mismo entre los estudiantes cubanos.
Fortalecimiento de Relaciones Bilaterales
En los últimos meses, los regímenes de Miguel Díaz-Canel y Vladímir Putin han intensificado sus relaciones en diversos ámbitos, incluyendo lo militar, económico, educativo e ideológico. Esta colaboración educativa no solo refleja los lazos históricos entre ambos países, sino que también señala un esfuerzo concertado por parte de Rusia para extender su influencia cultural y educativa en la región.
Implementación del Proyecto “Profesor Ruso en el Extranjero”
El proyecto “Profesor ruso en el extranjero” se centra en la inserción de maestros rusos en sistemas educativos extranjeros, con el propósito de promover el idioma y la cultura rusa. En Cuba, este proyecto se materializará con la llegada de los primeros profesores de ruso, quienes impartirán clases y trabajarán en el desarrollo de material didáctico específico para los estudiantes cubanos.
Este enfoque educativo busca no solo enseñar el idioma, sino también familiarizar a los estudiantes con la cultura y las tradiciones rusas. La presencia de profesores nativos facilitará un aprendizaje más inmersivo y auténtico, lo que se espera que eleve el nivel de competencia lingüística entre los estudiantes cubanos.
Reacciones y Perspectivas Futuras
La intervención de Rusia en el sistema educativo cubano ha generado diversas reacciones. Algunos sectores ven esta colaboración como una oportunidad para diversificar y enriquecer el currículo educativo, mientras que otros critican lo que perciben como una intromisión en la soberanía educativa del país. No obstante, las autoridades cubanas han defendido el acuerdo, subrayando los beneficios de contar con un cuerpo docente extranjero altamente calificado y la posibilidad de mejorar las habilidades lingüísticas y culturales de los estudiantes.
A largo plazo, se anticipa que esta colaboración podría expandirse a otros niveles educativos y áreas de estudio, fortaleciendo aún más los lazos entre Cuba y Rusia. La creación de nuevos programas y la introducción de métodos pedagógicos innovadores podrían también influir en la reforma del sistema educativo cubano, haciéndolo más competitivo y alineado con estándares internacionales.
Conclusión
El convenio de cooperación educativa entre Cuba y Rusia representa un nuevo capítulo en las relaciones bilaterales, marcado por el intercambio académico y la implementación de proyectos conjuntos. Con la llegada de profesores de ruso y la elaboración de material didáctico específico, se espera que el sistema educativo cubano se enriquezca, ofreciendo a los estudiantes nuevas oportunidades de aprendizaje y una mayor comprensión de la cultura rusa. Este esfuerzo conjunto no solo refleja la voluntad de ambos países de estrechar sus lazos, sino también de promover un intercambio cultural y educativo que beneficie a futuras generaciones.
Con información de @ADNCuba